“咦，阿盖尔你怎么从那上来？”阿盖尔见到明亮阳后，眼睛都还没有适应就听到比司吉那疑问的声音。
“有梯不走你当我是蜘蛛…某昆虫变异体吗？”阿盖尔打从心底吐槽了一遍，不过口头上当然要修饰一下，正准备洋洋洒洒的发表自己应该走梯的一百个理由，但视线好不容易才聚焦时，就又听到…
“我还以为你很喜欢爬山呢！”比司吉想着前几次阿盖尔都很主动的往山壁爬，那么的自…咳、努力，不像以前自己的学生一般，能走的绝不跑、能站绝不走、能坐绝不站、能躺绝不坐，于是结论道：“这孩子应该是很喜欢爬山的吧。”
阿盖尔想哭啊，谁没事喜欢去爬已与地面呈现垂直的超陡山，前面两句就让阿盖尔心里吐槽了不只Ｎ遍。
“是阿盖尔哥哥耶！”小孩同学们发现阿盖尔，并马上指认。
“咦，你们怎么在这？”也难怪阿盖尔疑，毕竟在这座山顶上，有的也只是很多千奇百怪的植（阿盖尔种），旁边全部都白茫茫一片，实在是没什么好看的啊，校外教学也不会到这里吧？
“我们是来佈置的。”同学们异口同声的说出一样的话。
“佈置？”这两个字让阿盖尔充满疑问。
“咳、咳…”这个很明显的假咳声，仿佛是要证明自己存在一般，在一群小孩中出现。
“银老师！”阿盖尔会这么惊讶不是没有原因的，因为这次银雅穿的是很普通的便服，和旁边的小孩几乎没有差异，要是没有假咳了一下，阿盖尔搞不好都不会注意到银雅混在学生里头。
“我来说明一下。”银雅一说话，人马马上分两边，中间只剩下一个萝莉和一个男人，仿佛就是街上有名的“单挑”场景，不过重点不在这…
原来，在挖完这座山以后，所有的小孩们都很意犹未尽讨论这次的“丰功伟业”，互相的比较、互相的讚，使的这个班级凝聚力、团结力都向上升了一个等级不只，然后其中一人提出“补完计划”到热烈的欢迎，大意就是要让这座山为更加完的要塞。
为了这点所有的学生们都很努力的在研究数学，并且过了努力终于设计好了六道心准备的关卡，并且强烈要求一定要来“佈置”，被这一群孩子热动的银雅，就准许他们来了。
“大概就是这样。”银雅结尾。
阿盖尔终于明白他们口中的“佈置”是什么意思了，不过现下最吃惊的是银雅换了一便服的事。
“那你的…呜。”阿盖尔原本想问银雅怎么换了服，但是发现跟生问这个问题，下场不是很惨就是非常惨，所以马上住。
“你是想问我的服吗，我不想弄脏所以换了比较轻便的。”银雅想着上次施工被弄得灰头土脸的，虽然有防到大部分的尘攻击，但是还是有量防不及，造服充满了土味。
“喔。”人就是这样，对于神祕的东西都会非常的兴趣，但是知道其中的道理后，就失去了兴趣。
“阿盖尔哥哥，怎样我们陷阱做的怎样。”一群小孩眼睛发的问道，毕竟阿盖尔刚刚才走上来，也就是说是第一个体会到他们“心佈置”的陷阱，当然要马上询问。
当阿盖尔要开口说些很好、很强大的“敷衍用语”时，马上就被银雅威胁了。
“不要对他们说谎喔，这是污辱他们。”银雅看着这群小孩几天几夜的认真设计，不管结果是什么，说些敷衍的话都是对于这群孩子们最大的污辱，什么？为什么银雅不去帮孩子们测，你想当银雅去第四、第五关时，画面会多么的刺…暴力！所以银雅是不可能自愿的。
被威胁的阿盖尔，只好用为专家的角度来评论，首先第一层的定位区虽然都在普通人眼睛所能看见的死角，但是就是因为死角的关係，有很多地方都不能摆设，这样就会造很多地方的陷阱是毫无用的，因为正常人本不会走到，所以应该是要用陷阱隐藏陷阱、或明正大的放不是陷阱的陷阱，这样虚中有实、实中有虚，可以误导大多数人。
