我立刻翻开李萍的学表格，拿出从柱子上临摹下来的那行字慢慢比对着。
“你究竟想要做什么？”雪盈百无聊赖的坐在我边，用手撑着头着我专心致志的脸，最后忍不住好奇的问。
我深吸一口气，抬起头来反问：“你懂得笔迹心理学吗？”
“层次太高了，听都没听说过。”雪盈大摇其头。
我淡然一笑，解释道：“那是一种过观察写字者的笔迹来测量他人格、能力及其他心理特征的有效方法。据说有些专家可以从一个字里判断出写字者当时的心理状况，甚至看出那个人有没有自杀倾向。”
“你懂吗？”雪盈偏过头问。
我摇摇头，苦笑道：“很麻烦，我也不懂。”
顿时“噗哧”一声捂笑起来，咯咯的笑了好一阵子才着气说道：“好搞笑。小夜把它说的神乎其神的，我还以为你是个中高手呢！”
“虽然我不懂笔迹心理学，不过简单的笔迹分析还是会一点点。”
我将李萍的学表格和从柱子上临摹下来的那行字推到面前说道：“仔细看看这两种笔迹，特别是要多注意两种‘李萍’的写法。它们给你的第一印像是什么？”
“看不出来。学表格里的字体都偏清秀，不过刻在柱子上的字却很呆板，不像是一个人的。”雪盈止住笑，凝神看起来。
我摇头，分别用两食指指着不同的两个“李萍”说道：“刻在柱子上的字当然会显得呆板，笔划也失去了均匀。不过你发现没有，这两种字体都是略微向右倾斜的，而且那个‘萍’字的最后一竖，更是像把刀一样。虽然这两个细节中的其中一个任谁都有，不过联系起来想，有这麽两个人，俩写出的字同时都有这两种风格，而且们偏偏都做李萍，还要就读在同一所学校里，我想，出现这种偶然的可能几乎微乎其微，甚至是可以忽略不计。”
雪盈一时没能明白我的意思，呆呆的看着我，突然“啊”的一声站起来，高声说道：“你是说那个在古亭的柱子上刻字的李萍，就是十三年前在校园传说中被校长的儿子强了的李萍？我前晚的判断是百分之百正确的！”
“我想应该没错。”我托着下思忖着，却又不苦笑起来。
令自己困的疑问又增加了。
“我不要离开他，我不要他变心。就算死，我也要永生永世的爱着……”十三年前，李萍在柱子上刻下了自己的祷告。很明显，还刻下了那个让刻骨铭心，自己深爱着的男孩的名字。但是其后到底是谁，又是出于什么原因将那个名字用力刮掉了呢？
从李萍刻下的那段话中看的出来，的已有了威胁，甚至于崩溃阶段。原因，是因为爱的人喜欢上了别人。
那麽，这段三角最后的结果又是怎样？难道是因为校长的儿子钟道强了，使最后无疾而终？突然觉李萍爱上的人会不会是周剑，如果是的话，那这一切就变的比较简单了。
因为大量的讯息无法理而想要发发闷气的时候，狗熊和张闻走了过来。
“小夜，今天晚上十点半你和雪盈可以来这个教室吗？我们有事要告诉你们。是关于鸭子的事。”张闻脸现古怪又笑嘻嘻的冲我说道。
我和雪盈对了一眼，都一副觉得“这两个家伙又要搞什么鬼”地，只好点了点头。
我有非常旺盛的好奇心，这是周围的人对我的第一个印象。
当然，我也总是被这种好奇心弄到几乎送命的地步。但是没想到自己的命倒也，居然还能活到现在。
那晚的十点，我好不容易才在管理员的眼皮下溜出来。但没想到一走出宿舍就到了雪盈，背靠着栏杆像在等谁。
“在等我吗？”我悄悄的绕到背后，很突然的了一声。
“嘻嘻，你吓不到我的。”笑着转头着我：“我早就看到你了。”
